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  • 简介:[摘要]商务汉语考试(BCT)是由北京大学商务汉语考试研发办公室为测试第一语言非汉语者从事商务活动所应具有的汉语水平而研发设立的标准化测试。北京大学商务汉语考试(BCT)研发办公室通过与HSK考试的对比研究证明BCT听力理解和阅读理解信度、系数都具有较高的数值,李海燕则用概化理论证明了BCT口语测试信度。BCT的写作测试部分尚无相关研究,本文试从超考试来对BCT写作测试进行研究,并提出相应的建议以提高超考试。[关键词]商务汉语考试(BCT)超考试写作测试商务汉语考试BCT(以下简称BCT)是由北京大学商务汉语考试研发办公室为测试第一语言非汉语者从事商务活动所应具有的汉语水平而研发设立的标准化测试。该测试首次开考是2006年9月在新加坡,而大范围的正式考试则是2007年分别在中国国内、韩国、日本以及美国同时进行......

  • 标签: 写作测试 效度写作 考试效度
  • 简介:口语测试包括考官、考生和测试任务这三大因素。本文从话语分析的视角,探讨了考官、考生和测试任务对口语测试结果的影响。除了采用定量方法外,作为定性研究的话语分析可以为口语测试验证提供新视角。

  • 标签: 口语测试 话语分析 效度验证
  • 简介:从测试度角度分析,现行国内俄语测试有注重语篇和语用能力考查、严格按照考试大纲命题、题型结构落设计比较合理等优点。其不足是语言技能考查不够全面、写作题形式比较单一、完形填空的题型功能尚未充分发挥。改善的做法是增加听说能力考查、增加完形填空题中旬内题的种类及跨句题的数量、增加话题性提示等写作题的考查形式。

  • 标签: 交际语言测试 结构效度 内容效度 俄语测试
  • 简介:作为一项得到广泛认可的教育绩效指标,国家教育进展评估(NAEP)是美国数十年来用于跟踪和了解教育进展的重要工具,也是全美初等教育与中等教育状况的晴雨表。它是美国当前唯一一项定期对小学、初中和高中学生的教育成就进行的全国性调查,在新测试技术的发展过程中发挥着重要的作用。本文对NAEP的发展历史进行综述和总结,同时对当前NAEP所面临的问题,如跨年级(纵向)量表以及在分数报告中使用表现水平的做法等进行评论。

  • 标签: 美国国家教育进展评估(NAEP) 发展历史 抽样 量表 表现水平
  • 简介:自我评价作为一种形成性测试手段,可以不断地监测和评价学习者的语言学习发展过程,但使用自我评价首先要关注其问题。本文运用调查问卷的形式考查了高校英语专业学生对自身听说水平的自我评价,并用高校英语专业四级考试(TEM4)作为标检验了他们自我评价的标关联。结果表明,自我评价是一种可靠且有效的评价学生语言能力的工具。

  • 标签: 大学英语专业四级考试 英语听说能力 自我评价 效标关联效度 T检验
  • 简介:本研究应用项目反应理论,从被试的阅读能力值和题目的难度值这两个方面,分析阅读理解测试中多项选择题命题者对考试的影响。实验设计中,将两组被试同时施测于一项“阅读水平测试”,根据测试结果估计出的两组被试能力值之间无显著性差异。再次将这两组被试分别施测于两位不同命题者所命制的题目,尽管这些题目均产生于相同的阅读材料,且题目的难度值之间并没有显著性差异,被试的表现却显著不同。Rasch模型认为,被试表现由被试能力和试题难度共同决定。因此,可以推测,这是由于不同命题者所命制的题目影响了被试的表现,并进而影响了使用多项选择题进行阅读理解测试的

  • 标签: 命题者 阅读理解 效度 测试方法
  • 简介:目的:翻译、修订日文版患者安全护理(PSN)自评量表,评价其信度、。方法:遵循外文量表的翻译原则,对量表进行翻译、回译及文化调适,通过专家评定和对313名护士的调查,对量表进行修订并对其信度、进行评价。结果:中文版量表通过主轴因子法方差最大正交旋转,共抽取7个公因子,累计贡献率为65.768%。总量表的Cronbach’sα系数为0.961,各维度的Cronbach’sα系数为0.817~0.901。结论:中文版患者安全护理自评量表的信度、较好,但结构与原量表不完全等同,将原日文量表的8个维度修订为7个维度,其中文版量表可作为我国患者安全护理研究的参考工具。

  • 标签: 患者安全 护士 量表 信度 效度
  • 简介:摘要目的对急诊护理人员工作满意度量表进行信度与检验,为了解急诊护理人员工作满意水平提供工具。方法采用急诊护理人员工作满意度量表对236名急诊护理人员进行调查,采用内部一致性信度检验该量表信度,采用验证性因子分析法检验该量表。结果量表的总体Cronbachα系数为0.915,验证性因子分析表明该量表具有较好。结论该量表具有较好的信度及,适用于急诊护理人员工作满意水平调查。

  • 标签: 工作满意度量表 护理人员 急诊 信度与效度
  • 简介:目的评价《美沙酮维持治疗(methadonemaintenancetreatment,MMT)者脱失风险评估量表》的预测,作为美沙酮维持治疗者脱失风险的评估工具。方法使用《美沙酮维持治疗者脱失风险评估量表》调查10个MMT门诊新入组的224例受治者,通过构建接收者工作特征(receiveroperatingcharacteristic,ROC)曲线评价其预测。结果《美沙酮维持治疗者脱失风险评估量表》评估结果的ROC曲线下面积为0.89,95%CI:0.85~0.93。以23分作为评估美沙酮维持治疗者脱失风险的最佳临界值,灵敏为82.98%,特异为76.92%,阳性预测值为72.22%,阴性预测值为86.21%。结论《美沙酮维持治疗者脱失风险评估量表》具有较好的预测准确性,是评估受治者脱失风险的较为简便、可靠的工具。

  • 标签: 美沙酮 HIV ROC曲线
  • 简介:一、引言市场调查是为管理者进行正确的决策提供信息支撑的。为了减少管理决策的失误,降低决策风险,要求市场调查提供科学有效的信息支持。市场调查问卷是调查者收集信息的最主要、最重要的工具,市场调查问卷的质量直接与其所收集的信息的质量密切相关。为了提高管理决策所需信息的质量,有必要对市场调查信息的质量进行评估,而信度和是评价市场调查信息的两个重要标准,其中能更直接地显示出市场调查信息是否符合调查主题,

  • 标签: 市场调查 调查问卷 效度 评估 信息支持 管理决策
  • 简介:自1990年代中期以来,语境研究逐渐成为中国民俗学的主导性研究范式。本文以三个社区的神话传统的田野研究为基础,对语境的与限度进行了细致考察,发现语境在形塑神话文本、规定神话讲述场合、确立讲述人与听众的构成及其规模、决定神话的功能和意义等方面具有重要作用;但是另一方面,语境对神话传统的影响具有一定限度:神话的核心母题及其母题链的组合、类型和基本内容,往往呈现出强大的稳定性。就此而言,语境视角未能深入触及口头艺术形式和内容的根本内核,因而具有局限性。对此,需要倡导"综合研究法"。

  • 标签: 语境 文本 研究范式 综合研究法 神话传统
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  • 简介:治庸问责工作启动以来,省国家税务局紧密联系国税工作实际,把治庸问责当作一项全局性工作、系统性工程来开展,做到既治"小庸",又治"大庸",既着眼当前,更体现长效。一、多层面排查,找准突出问题。通过认真排查,我们找出工作中存在以下主要问题:一是思想观念与跨越式发展要求不相适应的问题。主要是服务湖北经济社会跨越式发展大局的意识不够强,特别是把税收环境作为经济发展软环境的重要组成部分的意识有待进一步强化。

  • 标签: 提效 简政放权提
  • 简介:

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  • 简介:目的:筛选最佳的活络灵丹颗粒剂成型工艺条件。方法:采用单因素考察方法,以颗粒流动性、溶化性、吸湿性等为评价指标,筛选出处方中加入辅料的种类及最佳的成型工艺条件。结果:确定最佳成型工艺条件为药粉与乳糖的比例为17∶13,用95%乙醇溶液制颗粒。结论:确立活络灵丹颗粒的成型工艺合理、可行。

  • 标签: 活络效灵丹颗粒 成型工艺 单因素考察法
  • 简介:公平发展是一种富有人文情怀的教育伦理观,教育公平的核心是促进每一个学生的最优发展。教育公平的本质是质量公平。教育公平是实现人的公平发展的必由之路,优教学是实现教育质量公平的唯一通道。实施优教学策略,才能从教育教学的本质意义和根本途径上实现真正的教育质量公平与促进人的公平发展。

  • 标签: 公平发展 教育公平 质量公平 优质教育 优效教学策略
  • 简介:据了解,“能电厂”并不在现实中存在,而是通过鼓励用户节能、采取新技术等,以其省下的电能“计算”为电厂发电量,相当于“再建一座发电厂的虚拟电厂”。

  • 标签: 节能减排 发电厂 能效 广东 新技术 发电量
  • 简介:课堂教学是教师开展教学活动的主阵地.是学生获取知识的主渠道.提高课堂教学的有效性是教师永恒的追求。那么如何提高教学的有效性呢?托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”因此教师要善于激发学生参与学习活动的积极性,只有这样.才能活跃学生的思维,有效地提高课堂效率。

  • 标签: 数学课堂 课堂教学 学生参与 小学 获取知识 教学活动