简介：

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简介：摘要中职院校不仅需要对学生进行知识和技能的传输，还应该注重对学生品格的培养，提高学生的思想道德水平，对学生的行为习惯进行规范，所以中职院校应该从长远的角度出发，注重对学生人格的培养，以形成全方位育人的优质教育环境。

简介：当前,我国中职学校的数学教学更加具有专业性、素质性、以及综合实践性,特别是在学生个性化学习和抽象思维等方面提出了更高的要求,在教学模式上更加突出专业导向,从而促进就业导向功能的更好实现。本文针对当前中职数学教学中存在的困惑进行了深入的研究分析,并提出了相应的对策,进而改善中职数学教学的现状。

简介：摘要培养学生的核心素养属于当前中职计算机课程教学的根本任务，基于职业教育应落实好学以致用的工作。将知识与技能培养模式融入课程中，不仅能激发学生的学习兴趣，而且能提升学生的审美情趣，从而促进中职计算机行业的可持续发展。

简介：摘要班级是学生个体学习和成长的主要环境，传统思维下的班级团队建设目的往往是为了维护学校的纪律和师生关系为出发点，通过活动灌输班集体规则以期控制和约束学生行为。学校社会工作以人为本、注重学生全人成长的理念和由内而外的工作思路能拓展目前班级团队建设的内容、有效弥补班级团队建设工作中的缺失，更容易被学生接受，适合班主任在班级团队建设中借鉴。

简介：摘要中职班主任属于对中职学生实施思想道德教育的直接负责人，德育工作是重要的育人工程，其具有复杂性和长期性的特点，对班主任自身的综合素质能力也提出了更高的要求。本文结合笔者实际教育经验，探讨了中职学校班主任如何有效开展德育教育。

简介：摘要中职学校的职业道德教育主要包括了行业职业道德教育、一般职业道德教育。但是在当前中职的教学当中，只有部分学校进行行业职业道德教育，大部分都是对学生进行一般职业道德教育，没有系统的讲解学生与本行业有关的职业道德教育，这种教学模式不利于培养学生的职业道德素养。本文将从中职学校职业道德教育的困境与对策进行探讨，分析在进行职业道德教育当中存在的不足，并根据具体原因提出相关解决方案。

简介：摘要在现代科学管理中，文秘为其中较为重点的专业。现代社会不断发展，文秘工作也逐渐趋于科学化及现代化。在企业的实际管理过程中，文秘起到了较为关键的作用，其亦为各企业之间信息交流的桥梁。因此，中职院校必须及时针对学生专业素养进行提升，不断对学生能力进行提高，使学生能够在社会中实现稳定发展。本文针对中职学校文秘专业教学改革的探索与实践进行分析。

简介：摘要中职学校电子商务课程实践教学现状不理想，直接影响到电子商务人才实践技能的提升。鉴于此，本文通过分析电子商务课程教学现状，联系教学实践给出推动教学改革的措施。

简介：摘要本文从中职学校的实际情况出发，指出了在计算机教学中创新能力培养的重要性，并结合自己在中职学校的教学实践，论述了计算机课教学中培养创新能力的一些策略。

简介：<正>四川省于2009年全面实施藏区"9+3"免费教育计划,藏区学生到内地中职学校免费学习,接受高质量的职业教育,凭借职业技能立业创业,服务祖国建设。这是为藏区经济社会发展培养高素质劳动者和技能型人才,为社会主义新牧区建设提供人才和智力支持的重要举措。大竹县职业中学与

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简介：摘要随着智能手机技术的普及应用，中职学生对智能手机的依赖程度越来越高，将互联网、云平台及智能手机相融合，并有机融入到课程教育当中是中职学校课程改革的一个重要方向。

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简介：<正>2013年,大竹县职业中学首批藏区"9+3"学生已顺利就业,发展形势良好。在内地读书的岁月将成为他们青春岁月中一段不可磨灭的记忆,将对他们的人生产生深远影响。学校于2009年9月接收了首批藏区"9+3"学生。刚开始,他们对新的学习、生活环境表现出明显的不适应。具体表现为:一是过度思念家人,难以开始新的学习生活;二是对周围环境融入缓慢,有自卑、疑虑、恐惧等心理;

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