简介：摘要：本文探讨了在新课程理念下，小学数学核心素养的培养策略。通过分析当前小学数学教育的现状和问题，提出了培养小学生数学核心素养的策略和方法，旨在帮助教师和教育决策者更好地理解和应用新课程理念，促进小学数学教育的发展。

简介：摘要：素质教育改革的不断深化，使教育事业越来越注重学生的核心素养提升，促进每个学生的全面发展。本文从小学数学提升核心素养的现实意义出发，立足于新课标的改革要求，通过及时转变教师教学理念，探索情境化教学方式，激发学生的自主探究能力，提高学生的思考能力和实践能力，以此推动小学数学的高质量发展。

简介：摘要：目的：探究人性化护理服务模式在产房中的应用效果。方法：将近一年本医院产房收治的产妇，选取86例进行系统抽样并随机分组。其中探究组采用人性化护理服务模式，参照组采用基础护理。结果：两组产妇入组前各项指标无显著差异，而经过两种不同模式的护理后，探究组产妇的SAS焦虑评分（31.23±2.21）、SDS抑郁评分（31.84±3.37）较参照组（46.63±3.49）、（44.15±4.88）都更低，探究组的产妇对于护理的综合满意度（93.02%）也高于参照组（83.72%）；表示探究组产妇焦虑、抑郁程度更轻，满意度更高。结论：人性化护理服务模式在产房中的应用效果显著，能够显著改善产妇的心理状态，提升产妇对护理的满意度。此种护理模式应值得广泛推广。

简介：摘要：问题教学是数学教学中的重要方法，能够促进师生间的互动，创设对话的数学课堂，而问题和情境的结合，更有利于将学生带入课堂之中，引导学生去探究数学问题，激发学生的数学思考，让数学课堂焕发生命活力，提高课堂教学的质量。据此，本文从问题情境教学模式应用的意义出发，并探究相关的应用策略，以期优化初中数学课堂教学，提高数学教学的有效性。

简介：摘要：目的：研究噻托溴铵联合信必可都保治疗对慢阻肺患者肺功能和运动耐量及不良反应的影响。方法：选取本院收治的慢阻肺患者80例，随机均分为实验组（噻托溴铵联合信必可都保治疗）和对照组（噻托溴铵治疗），根据实验结果进一步研究探讨。结果：实验组治疗效果更佳。结论：噻托溴铵联合信必可都保治疗对慢阻肺患者肺功能和运动耐量及不良反应具有良好的影响。

简介：摘要：目的：研究氯沙坦钾片联合苯磺酸左旋氨氯地平片对高血压治疗的影响。方法：选取本院收治的高血压患者80例，随机均分为实验组（氯沙坦钾片联合苯磺酸左旋氨氯地平片治疗）和对照组（氯沙坦钾片治疗），根据实验结果进一步研究探讨。结果：实验组治疗效果更佳。结论：氯沙坦钾片联合苯磺酸左旋氨氯地平片对高血压具有良好的治疗效果，临床上可以将其广泛运用于治疗工作之中以为患者提供更为优质的医疗服务。

简介：摘要：目的：研究降压结合调脂治疗方案改善轻度原发性高血压患者血管内皮功能的分析。方法：选取本院收治的原发性高血压患者80例，随机均分为实验组和对照组，实验组采用降压治疗（氯沙坦），对照组采用降压结合调脂治疗（氯沙坦联合匹伐他汀），根据实验结果进一步研究探讨。结果：实验组治疗效果更佳。结论：降压联合调脂治疗对轻度原发性高血压患者血管内皮功能具有良好的影响效果。

简介：摘要：随着教育事业的发展，培养专业的学前教育教师也成为各专业院校的重要任务之一，诸多幼师人才为学前教育发展而助力。而身处偏远地区的幼师在教学实践和成长中受到一些限制性因素的影响，无法获得较完善的专业培养，一定程度上影响着偏远地区学前教育质量的提升，阻碍偏远地区学前教育发展。基于此，本文对偏远地区成长期幼师专业发展培养开展研究，提出优化专业发展培养的有效实践措施。

简介：摘要：本研究结合理论学习与实践观察，旨在探究幼儿在区域游戏中影响幼儿专注力的因素。运用专注力表现观察表，选择在幼儿园最常见的区域游戏中观察幼儿专注力的真实表现，结合案例分析和教师及家长访谈，总结出影响幼儿专注力的因素并给老师提出可参考的专注力品质培养方法及建议。

简介：摘要：在小学数学教学中，应用题教学是激发学生数学学习兴趣和应用意识的重要途径，具有重要地位。小学数学应用题的教学是知识与技能的培养，对于培养学生逻辑思维能力非常重要。但是目前在实际的教学当中发现了一些普遍存在的问题，现从问题出发，探讨如何改进和提升应用题教学的策略。

简介：摘要：新课程标准提出后，在教学改革中，对义务教育阶段学生的素质教育工作也提出了更高的要求，特别是在学生主体作用发挥和综合素养培养中，对教师提出了更高的要求，这也使得教师不得不转变传统的教学观念，对教学方法和具体方式进行创新，以更好的实现适应现代化的教学需求，使学生得到全面培养。

简介：语文课是素质教育的基础，一切素质教育都源于语文学习。因此，学生的语文水平如何，常常是素质水平的体现。在小学教育阶段，语文科贯彻始终，课时最多，位置突出。就学科性质和教学目的来看，对落实素质教育有着“独当其任的责任”和“分内的责任”。

简介：摘要随着我国经济及科技的不断发展进步，对于高端人才的需求已经成为我国全面发展中的重点问题。在“十三五”规划纲要中，着重强调了关于人才优化配置及建立健全人才流动机制的问题。在这种发展要求下，事业单位专业技术人才的档案信息化管理显得尤为重要。本文主要探讨了事业单位专业技术人才档案信息化管理中存在的问题与管理方法，希望通过文中的讨论，为当前我国人才档案的信息化管理提供一些有效建议与参考。

简介：摘要随着我国电力行业的快速发展和深入改革，10kV高压开关柜的使用变得越来越普及。对10kV的高压柜的故障问题、原因分析，并采取相应对策，积极预防、控制，能够更好发挥其全面、稳定的安全作用，值得我们不断研究思考。

简介：摘要特级教师李镇西校长曾经说过“对年轻教师最好的培养，是让他做班主任。”班主任不仅是学校教育工作的主要承担者，而且是班集体的教育者和组织者，对学生的全面发展起着至关重要的作用。但是当班主任难，当好中职生的班主任更难！作为一名年轻的中职班主任，怎样才能做好班主任工作呢？

简介：注重个性发展的素质教育呼唤富有个性化的教师。而作为班主任的教师，他的个性素养不仅影响学生的知识学习，智能的发展，而且影响着学生的非智力因素发展，影响着学生的品格形成和个性发展。本文就浅要谈谈班主任个性素养与学生个性发展的关系。

简介：摘要目的探讨警示清单在控制支气管动脉栓塞术后风险的价值。方法将2017年1月至2017年5月行支气管动脉栓塞术45例患者作为对照组，按常规进行护理；将2017年9月至2017年12月行支气管动脉栓塞术43例患者作为观察组，运用高危风险警示清单进行护理。结果观察组术后穿刺处血肿、下肢深静脉血栓并发症的发生均低于对照组（P＜0.01）。结论应用警示清单可以降低支气管动脉栓塞术后风险的发生，提高护理质量，确保患者安全。

简介：在英语教学中，如何提高中学英语教学水平，从而大面积提高学生的英语成绩？如何培养学生为交际运用英语的能力和自学语言的能力？能否使有余力的学生超前学习？围绕这些问题，笔者采取了“个体小组学习法”和“综合小组学习法”的教改实验，取得了较好的效果。

简介：

简介：摘要创新是一个民族的灵魂。学生是否具有创新意识；是今后能否更好成长的关键。学生创新意识依赖于教育和培养。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要体现，是认识世界、认识自我，进行创造性表达的过程，其能力是语文素养的综合体现。