习近平治国理政新思想及时融入“概论”课教学的思考

习近平治国理政新思想是当代发展中的马克思主义的最新成果,将这些新思想及时融入＂概论＂课,既是确保＂概论＂课正确政治方向之必需,也是丰富＂概论＂课教学内容、提升＂概论＂课教学实效性的关键。将习近平治国理政新思想及时融入＂概论＂课,可考虑从课前的思想精选、课堂教学、实践教学、教学评估等四方面来进行教学设计。同时,还要注意把握教学融入的＂度＂、融入的最佳时机和融入的价值导向性,以使习近平治国理政新思想之融入能够让＂概论＂课更好地实现全程育人、全方位育人。