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线段图在小学数学应用题教学中的运用略谈

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摘要摘要应用题教学是小学数学教学的重要组成部分，良好的教授和培养学生，不仅能使学生扎实地掌握数学知识，还能使学生有效地、准确地解答数学应用题，获得数学高分。通对小学数学应用题教学实际情况予以分析，确定应用题教学现状不佳，学生难以准确地解答应用题。对此，应当将线段图有效地应用于小学数学应用题教学之中，改变应用题教学现状，提高学生解答应用题的能力。基于此，本文将立足于线段图，着重分析线段图在小学数学应用题教学中的应用价值，探究线段图在小学数学应用题教学中的应用策略。

DOI 5jo0150zjv/4070312

作者贺德福

机构地区甘肃省兰州市红古区红古中心校红古一校730085

出处《中小学教育》 2017年12期

关键词线段图小学数学应用题教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）