德国教育家第斯多惠说过:"教育的艺术不在于传授本领,在于激励、唤醒、鼓舞."素质教育背景下,为了建构以生为本的课堂,激励学生自主参与学习探究与实践,有必要做好新课的导入工作,通过导入让学生做好心理准备,并快速融入新课氛围与情境中,
高中数理化
2017年6期