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特殊教育特殊优先——常州市特殊教育合格学校创建工程一瞥

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摘要特殊教育的发展状况，是一座城市文明程度、社会事业发展水平的重要标志之一。2007年9月，常州市全面启动了“创建特殊教育合格学校”工程。两年来，市教育部门本着“特殊教育，特殊优先”的特教发展原则，针对下辖特殊教育学校的不同特点，共筹措资金近1480余万元。

DOI ldekxgkzd3/815665

作者

机构地区不详

出处《现代特殊教育》 2009年B10期

关键词特殊教育学校常州市工程文明程度社会事业教育部门

分类 [文化科学][特殊教育学]

出版日期 2009年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代特殊教育

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