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从特殊教育到特殊教育与康复——中国特殊教育的转轨

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摘要特殊教育产生之初,课程设置均照搬普通教育模式;改革开放后,开始探索适合特殊儿童的课程,特殊教育开始出现由简单的教育走向教育与训练的端倪;随着特殊教育实践的发展和特教研究者的不懈探索,特殊教育与康复医学的结合成为特殊教育发展中的一个新亮点。对特殊教育发展过程的梳理,使教育与康复相结合的发展之路更加明晰。

DOI 54y9g7vmd0/1597328

作者赵斌;马小卫

机构地区不详

出处《贵州工程应用技术学院学报》 2015年6期

关键词特殊教育特殊教育与康复转轨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）