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特殊教育校园设计探析——溧阳市特殊教育学校设计实践

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摘要摘要：阐述了当代中国特殊教育的现状与特殊教育学校教学空间的现状与新需求。具体分析了特殊学校在规划与空间设计上的特殊需求与应对，从规划、功能与布局、空间与配套设施等多角度分析特殊教育学校的设计要点，本文通过溧阳市特殊教育学校为例，尝试阐述特殊教育学校在规划设计中的要点和方法。

DOI 5jon21n64v/5326084

作者李胜

机构地区上海尤安建筑设计股份有限公司，上海，200439

出处《城镇建设》 2021年8期

关键词特殊教育特殊性联动性安全性归属感

分类 [建筑科学][市政工程]

出版日期 2021年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

城镇建设

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