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幼儿园音乐教学活动生活化分析

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摘要摘要：随着我国开发二胎政策，新生的人口数不断增加，对于婴幼儿的教育也在不断的改革，这其中“生活化”教学方式已然成为一种行之有效的新型教学方式。在有关幼儿的教学活动中，音乐课程能够陶冶学生的气质，让孩子们的心灵得到满足感受快乐，音乐教学活动已经是幼儿教学中不可或缺的，那么对于音乐教学理念，使音乐教学能够“生活化”，就成了幼儿音乐教师们应该仔细思考得到问题。如何进行生活化音乐教学，这种教学的意义与形式又是怎样的，这些问题就是本篇文章需要分析研究的内容。

DOI 7j6v17657d/8053518

作者石慧

机构地区黑龙江省七台河市桃山区万宝河镇中心幼儿园

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词幼儿园音乐教学教学活动生活化分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）