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小学数学教学生活化分析

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摘要摘要：随着我国教育改革的不断完善，各学科的教学方法也在不断改变。尤其是数学学科需要教师改变传统的“填鸭式”教学，探索和采用有利于学生能力培养的教育方式，使数学学习更加轻松。有效的教学方式要能调动学生的学习积极性，增强师生互动、生生互动，进而营造良好的学习氛围。因此，在小学数学教学中，教师采用生活化的教学方式，使教学内容与现实生活相结合，进而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

DOI ojn0qzpgdr/7345213

作者张玉新

机构地区河北省承德市宽城满族自治县第四小学（邮编：067600）

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词小学数学教学生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）