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自主性游戏中促进幼儿深度学习的有效路径

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摘要摘要：在学前教育领域内，自主性游戏活动会有效促进幼儿开展深度学习，并从游戏环节和规则中感知到能力、品德的重要性。通过创新设计与组织自主性游戏活动，幼师会重点关注幼儿在特定年龄段的认知发展规律。促进幼儿的深度学习，会起到启发智力、增强集体意识等作用，实际教育效果会因人而异。本文将着重探究分析自主性游戏中促进幼儿深度学习的有效路径。

DOI rj8vgem394/8027458

作者曾佳佳

机构地区萧山区世纪扬帆幼儿园 311200

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词幼儿深度学习自主性游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）