家校共育助力初中生心理健康成长

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摘要 摘要:随着社会和学校的现代化发展,家长和教师的和科学素养逐渐提升,越来越多存在于中学生群体的问题被发现,更多患有自闭症、认知障碍和注意力缺陷的中学生被更早的确诊。当然,这些问题的发生和文明进入快节奏、高速发展的时代背景有着很大的关系,让很多原本存在心理问题的学生在更早的年龄段暴露出问题,作为处于思想态度转变剧烈的青春期的学生们,便成了第一个心理问题和心理疾病的高发期。本文深入探讨家校共育促进中学生全面发展的新路径。
出处 《中国教工》 2023年22期
出版日期 2024年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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