摘要
摘要：随着时代的进步，国民的素质得到显著提升，所以促使国民在生活的过程中，更加重视学生的教育，让学生从小接触各种各样的课程，以此达到培养学生综合素质的目的。但是在应试教育的影响下，学生不但要面对课堂中的学习内容，还要面对多种辅导班的学习内容，导致学生的学习压力增加。尤其是在初中阶段，学生的心理和智力都进一步发展，对周围环境和氛围更加敏感，容易受到外界因素的影响，并且随着学习的内容及其难度的增加，最终就导致初中学生在成长的过程中容易出现心理健康问题，影响学生的正常发展。本文以家校共育，助力初中生心理健康成长为例，分析家校共育对初中生心理健康的作用，并且采取相应的措施，加强家校共育的作用，为学生心理健康的成长助力。本文仅供参考。
出版日期
2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
