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因执着而思考,因思考而独具魅力——我眼中的刘延革老师

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摘要作为一名具有丰富课堂教学经验、高水平教学能力同时又具备课堂教学指导能力的教师。她因卓越的独立思考能力以及对小学数学课堂教学研究的执着追求而吸引我．在与她共同“磨课”、共同研究课堂教学的过程中，我们成为合作研究者、成为好朋友。她就是刘延革老师。

DOI 54kwq0el4k/1309757

作者刘加霞

机构地区不详

出处《小学教学：数学版》 2014年1期

关键词执着老师课堂教学研究独立思考能力教学经验指导能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学：数学版

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