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家校共育，助力初中生心理健康成长

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摘要摘要：随着教育竞争的激烈化，越来越多的初中生面临中考选择重点高中学校的读书压力，同时家校对学生的期待越来越高，学生的心理健康也成为了家校共同关注的话题。随着素质理念的深入实施，教育的本质，不仅是帮助学生在文化知识上获得成长，还要在心理上帮助孩子成长，让孩子以更加积极的心态面对学习生活中的挫折，培养爱心、坚韧的品质、自信的气质等。初中生心理健康成长关系到学生未来一生的发展，需要初中教师以及家长共同努力，携手为学生构建一个“澄澈的蓝天”。本文就关爱初中学生心理健康成长，家校携手共建，引领初中学生茁壮成长进行探究，希望能给各位提供有意义的借鉴!

DOI n499vl2q4y/5114035

作者黄锦平

机构地区广东省清远市佛冈县城东中学

出处《中国教师》 2021年01期

关键词家校共育初中学生心理健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）