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基于家校共育，助力初中生心理健康成长

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摘要摘要：初中教育的目的不应仅仅放在提升学生学习能力上，面对青春期这一容易产生心理健康问题的时期，学校的责任更应放在学生的心理健康问题上，只有学生心理上的问题得到良好解决，学业才能有进一步的发展。而学生心理问题的解决不仅需要学校的帮助，更应该得到来自家庭的帮助。学校和家长必须对这一时期学生多发的心理问题进行有效的分析与理解，并找到成因，通过转变自身教育理念，树立正确价值念、采取以预防为主的方式，共同努力，解决学生在这一时期的心理健康问题，推动学生健康成长。

DOI 34goo91zd9/5189255

作者曾超

机构地区佛山市顺德区龙江丰华初级中学广东佛山 528000

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）