首页 > 《教学与研究》 > 2023年15期 > 深度学习观下的小学英语单元主题写作教学实践

深度学习观下的小学英语单元主题写作教学实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课程改革的推进，教师对小学英语教学提出了新的教育要求。英语写作能力是《新英语课程标准》提出的四项基本语言技能之一，是衡量英语学习者综合语言应用能力的重要标志。深度学习是在素质教育背景下产生的一种新的教学理念。深度学习理念的核心是教师挖掘教科书中的知识，进行适当的教学延伸，从而拓宽学生的知识面，引导学生独立探索和思考，帮助学生掌握必要的学习方法和技能。本文从深度学习的角度探讨了小学英语单元主题写作的教学实践。

DOI pd52g15rd7/7841395

作者王惠勤

机构地区漳州市北斗中心小学 363000

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词深度学习小学英语写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）