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鼓励式教学法的使用,激发学生的学习兴趣——提升高中生学习力的策略
鼓励式教学法的使用,激发学生的学习兴趣——提升高中生学习力的策略
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摘要
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DOI
0dpk6zyk42/4373293
作者
高顺兴
机构地区
山东省青岛西海岸新区胶南第一高级中学266400
出处
《教育学文摘》
2019年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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