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信息化技术在高中物理教学中的应用探索

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摘要摘要：高中物理和其他学科比较存在着较大的不同,高中物理对学生的能力要求相对较多,而且在各个年级的学习特点和学习习惯上都存在着很大的差别,特别是在逻辑思维方面。为进一步增强高中物理课堂教学实效，助力高中学生物理学科核心素养协调发展，加强信息技术手段在高中物理课堂教学中科学应用，成为当今教学工作者所要重点关注的问题之一。

DOI 34gzrlg0j9/7779755

作者白咪咪

机构地区榆林市第三中学陕西省榆林市719000

出处《中国教师》 2023年14期

关键词信息化技术高中物理教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）