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高效信息化课堂在高中物理实验教学中的应用探析

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摘要摘要：信息技术是一种促进课堂深度交互的重要手段，它能够为学生创设真实的学习情境，引发猜想和讨论，还可以进行智能化数据分析，加强课堂上的合作、探究、交流，让网络信息资源充实课堂教学。信息技术可以弥补实验仪器、实验环境的缺陷，突破物理实验中的问题，让学生观察到细致的物理现象。

DOI odwr97ky4k/5817080

作者曹志奇

机构地区安徽省望江县第二中学 246200

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词高中物理实验教学信息化高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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