学习任务单设计与实施策略

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摘要 摘要:在小学语文课堂教学当中,对于学生来说,要掌握文章的内容,领会作者的情感,学会学习方法,而对于教师来说,更重要的是,了解学生的学习情况,并为完成教学任务提供有针对性的帮助。所以,老师可利用学习任务单帮助学生进行学习,也能够使教师更好地全面了解学生。学习任务单不是一成不变的,针对不同的类型的文章可以有不同的形式,不同的任务,教师在教学当中要根据实际情况选择合理的学习任务单。为此,文章详细阐释了学习任务单设计和实施策略,以供业内人士参阅,从而更好的为教育事业的繁荣发展助力。
出处 《中小学教育》 2023年7期
出版日期 2023年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)