浅析初中化学课堂上情境教学的有效开展

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摘要 摘要:随着我国教育改革的不断推进,传统教学理念下“填鸭式”的教学模式已经逐渐被淘汰,在新课程标准的要求下,各阶段教学活动的开展过程中,对于学生综合素养的重视程度不断提升。初中阶段作为学生成长进步历程中非常关键的衔接和过渡阶段,不仅是学生价值观念树立的黄金节点,更与学生自身全面成长有着密切的联系。化学学科作为实践探索类学科,本身知识内容与学生自身生活实际之间的联系非常地紧密。为了进一步地点燃学生的学习兴趣,教师可以在化学课堂上通过情境模式的运用,为学生打造出更加生动直观的化学课堂,让学生体会到化学世界的奇妙。
出处 《教育学文摘》 2023年8期
出版日期 2023年08月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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