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情境教学法在小学高年级语文教学中的应用

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摘要摘要：随着新课改的快速推进，需要教师基于生活视角优化课堂教学活动，创设生动立体的教学情境有效激发学生的学习兴趣，夯实学生的语文基础，保障学生顺利过渡到语文知识的高阶学习当中，情境教学法的应用可有效提高高年级小学生的课堂学习专注度，深化学生的理解认知能力，成为了培养学生语文核心素养的重要举措。

DOI pj0qyogw4y/7295575

作者伍福胜

机构地区湖北省大冶市金山店镇车桥学校

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词情境教学法小学语文高年级教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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