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情境教学法在高年级小学语文教学中的作用

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摘要摘要：情境教学是指教学过程中，教师为了高效率、高质量完成教学任务，从教学需要出发，根据小学生年龄和认知特点的不同，创设与教学内容相关的具体场景，来激发学生学习兴趣，唤起学生求知欲，使他们在收获知识的同时，能力得到提升，智力得到发展的一种教学活动。小学语文教学中实施情境教学，旨在进一步提升小学生的理解、组织和表达能力，更好地彰显语文学科的基础性和工具性作用。

DOI zdlnzxemjl/6427364

作者张安友

机构地区怀远县包集镇王大郢小学安徽蚌埠 233442

出处《中小学教育》 2022年11期

关键词情境教学法高年级小学语文作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）