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情境教学法在高年级小学语文教学中的作用

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摘要摘要：随着新时代教育制度的不断改革创新，情境教学法越来越受到教师的重视，在高年级小学生语文教学中，教师开发利用多种教学方法，将情境教学合理融入课程内容教学主题活动，推动新时代语文教学发展趋势，进一步提高学生的专业素养，造就具有综合素养的优秀人才。因此，文章以“高年级小学生语文”为研究对象，对“情境教学在小学课堂教学中的应用”进行深入研究，以供参考。

DOI 34glmvx8d9/5989155

作者吴坤燕

机构地区海南省东方市铁路小学海南东方市 572600

出处《教育学文摘》 2022年4期

关键词情境教学法高年级小学阶段语文学科教学作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）