摘要
摘要：初中时期的学习与生活将会对学生以后的发展产生重大的影响。在开展初中德育推进学生德育工作的整个过程中，教师需要深刻认识和看到这对于每个学生未来的心理成长与人格发展都具有多么重要的教育意义将其作为教学工作的重要环节而推进，而不是教学工作的附庸寻找途径取得突破。同时班主任也理应自身以岗作则给优秀学生自己树立良好的学生榜样，尊重学生、关爱学生，平等心地对待每一位学生引导学生形成正确地认识事物、评价事物的准则。此外班主任们还要及时将班级教学管理者在工作当中遇到的实际问题及时进行调查归纳分析总结，找出一种解决这些问题的最好教学方法并不断对思想德育工作教学方式方法进行优化改善，以此不断提高班级思想德育工作的教学实效性。
出版日期
2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
