简介：摘要：中国传统文化源远流长，舞龙舞狮是原始社会流传下来的一种社会活动，在中国民间有非常广泛的群众基础。中职院校中开展舞龙舞狮运动，可以强身健体，并对舞龙舞狮进行继承和发扬。本文主要分析了舞龙舞狮运动的价值以及开展舞龙舞狮运动的有效策略。

简介：摘要：幼儿园是孩子们的启蒙乐园，是孩子们学前教育的重要场所，幼儿园要以有利于幼儿的健康成长，性格塑造，智力启蒙等为目的，为孩子们进入正式的学习打基础。幼儿园教育的户外游戏创设对于幼儿的发展具有重要的作用，幼儿园应该让孩子们多接触不同的环境，培养孩子们适应环境的能力，让孩子们主动的参与到户外环境中来。本文就从介绍在户外游戏学前教育过程中的重要意义入手，分析当前学前教育户外游戏环境创设存在的问题以及解学前教育中开展户外游戏的策略。

简介：摘要：随着教育理念的发展与教育行业改革的不断深入，幼儿教育的受重视程度不断加深，而区域活动作为幼儿园主要活动形式之一，以活动氛围的宽松、活动形式的多样，在幼儿期培养幼儿自我学习、自我探索，满足自我发展、培养幼儿创新思维等诸多起着极为重要的作用。在区域活动中幼儿不仅可以积极与同伴交流，锻炼自己的交流能力，还可以让幼儿体验收获成功果实的乐趣。本文旨在探索如何构建贴合幼儿天性的幼儿区域活动，希望可以通过研究，可以促进幼儿全面健康发展。

简介：一、开展课题研究的管理措施1．管理任务。（1）实行课题实验研究管理网络化：校长→教务处→教研组→备课组→骨干教师。

简介：摘要：对于小学阶段的教学来说，音乐教学的开展是落实素质教育的重要内容之一，也是促进学生全面发展的重要教学内容之一。但是在以往教学的过程中，部分教师、家长对音乐教学认识不够充分，仅仅是重视对学生的文化知识的提高，这样的思想很大程度上限制了学生的全面发展。随着我国新课程改革的不断深入，在教学的过程中越来越重视学生的全面发展，而音乐作为落实素质教育促进学生全面发展的重要教学内容之一，受到了社会的广泛关注。小学音乐教师也要积极地创新教学方法，以更新的教学方式更好地促进学生的成长。

简介：文章在简述背包旅游概念的基础上，对背包旅游的特点进行了分析，并结合舟山的实际，对舟山背包旅游的发展策略进行了探讨。

简介：摘要：自主学习是推动学生发展的关键路径，能够帮助学生形成对学科的正确理解和认知，具备有效的学习方法，在离开课堂的时候也能在相应的学科领域持续取得进步，并将在该学科中学到的知识技能应用于实际问题之中。可见自主学习对于学生成长进步的重要性。上述特点在初中物理学科中也有鲜明体现，值得广大教师加以重视并进行深入的研究实践。为了提升初中生在物理学科上的自主学习效果，本文从鼓励自主学习，加强学习引导和推动彼此合作三个角度展开论述，供大家参考。

简介：【摘要】：幼儿园体育教育应以促进幼儿身心和谐健康发展为宗旨,幼儿园教师为幼儿设计的体育活动应体现基础性、综合性、趣味性与科学性的特征,应能为幼儿提供锻炼多种运动技能与发展多方面身心素质的机会。篮球运动作为一种全身运动,对幼儿各方面素质和能力的发展具有显著价值。教师可在简化篮球运动技术与理论的基础上,根据幼儿的年龄特征与发展需要,为幼儿设计适合其身体素质和身高比例的篮球运动环境及篮球比赛规则,并根据幼儿年龄特征合理制定科学适宜的篮球运动技能年龄发展目标及实施手段,在促进幼儿身体素质发展的同时,培养幼儿团队合作、勇敢拼搏等优良心理品质。

简介：摘要：随着社会的不断发展，当前教育越来越重视对学生课堂主体性的凸显。互动课堂的构建能够在尊重学生主体性的同时激发学生自我展示的欲望，促使学生积极参与到与相关知识的学习与探究中。所以，为了有效开展互动课堂，教师要基于教材内容和基本学情来开展教学活动，进而有效提高教学质量。因此，本文从问题激疑，引发互动兴趣；合作探究，提供互动机会；开展活动，培养互动能力三方面对小学语文互动课堂开展策略展开了探讨。

简介：<正>目前,我国已有不少企业开展了跨国经营业务,其业务范围遍及世界许多国家和地区。但是这些企业大多整体实力仍然较弱,产业结构层次偏低,尚未形成适应国际化集团经营的规模,较之世界级跨国公司,显得势单力薄,缺乏竞争力。在这种形势下,企业要想使自己的产品打入、进而占领、巩固和不断扩展国际市场,必须注重国际营销的战略、策略研究和灵活运用,正确地选择

简介：摘要：传统文化是中华民族历代传承下的经典，小学语文教学过程，应注重学生传统文化使命感的培养，教师借助于经典诵读活动，让学生建立在文化视角，进行语文课堂学习，尤其是重视课堂诵读对自身素养的提升，实现语文教育的价值。以经典诵读为主旨，开展教学活动对学生的文化底蕴积累有所帮助，课堂活动构建时，教师应注重诵读教学方式的调整，同时应注重诵读内容的选择，筛选教材内适合诵读且具有文化育人价值的内容选段，使经典诵读授课活动有效开展。

简介：摘要：正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，小学语文老师在开展语文知识教学时，其要注重对学生汉字学习兴趣的激发，这是有效开展小学语文知识学习的基础。本文即是从利用课堂导入，增强教学趣味、增强师生互动，突出课堂主体以及利用信息技术，丰富教学内容三个角度出发，对于小学语文趣味教学开展策略进行论述，以供大家参考。

简介：摘要：初中地理是一门理论知识很强的学科，在具体教学中，教师通过采取多种教学方式来制定适合学生提高学习能力的方法，研究发现，实践教学可以促进学生综合素质的发展，促进初中地理课堂高效开展，从而使教师在地理课堂上实现教学目标。

简介：摘要：游戏是存在于幼儿时期的一种非常重要的组成部分，是最容易让幼儿接受的一种教育方式，幼儿期就是游戏期，游戏和幼儿是不可分割的整体。每个幼儿都喜欢游戏，但是在游戏的选择上，幼儿教师经常会替幼儿来决定，包括幼儿游戏的主题、方式和游戏的规则，随着教育的发展，自主游戏的概念开始凸显，要根据幼儿的个性发展，要让幼儿自己对游戏的内容和方式进行设计，培养幼儿的思维能力，本文对幼儿行为的影响因素进行了分析，寻找开展幼儿自主性游戏的有效对策，为幼儿的全面健康成长保驾护航。

简介：摘要：随着教育的不断深化与改革，无论是义务教育还是学前教育，全面实施素质教育将促进幼儿的全面发展作为重要的教育目标。 很多幼儿园积极开展手工教育活动，促进幼儿审美能力的提升，也对提高幼儿艺术素养有积极的作用。 幼儿的认知发展特点是通过直接经验获得的， 所以幼儿在手工活动当中能够获得大量的直接经验， 对锻炼幼儿的综合能力有重要的作用。因此，教师要充分重视手工教育活动的开展，激发幼儿的活动参与兴趣，提高活动的开展效率。

简介：摘要：幼儿阶段是一个培养良好阅读习惯的初始阶段和重要阶段，此时要开展的阅读活动，必然要是一些有趣的有意义的活动，从而激发幼儿的阅读兴趣，促进孩子的阅读习惯和阅读能力培养。本文主要结合当前幼儿阅读活动的发展，探究了幼儿阅读活动开展的策略，以期为幼儿园阅读活动的开展提供一定的理论指导。

简介：摘要：研究表明，幼儿身心全面发展的最快方式便是游戏，适合幼儿的游戏不仅能帮助幼儿身体各方面机能得到提高，也能帮助幼儿在之后的学习中培养出良好的习惯。根据每个幼儿不同的心理成长期和年龄段的特点,教师不断有极具针对性的合理安排幼儿游戏的内容以及开展方式，实现在游戏中对幼儿各方面的能力进行提升，培养幼儿良好的品质以及自主学习的良好习惯。

简介：摘要：幼儿顺利地过渡到小学，适应小学生活，对其终身成长有重大意义。然而，当前有些幼儿园存在教育内容小学化、家长教育观念滞后等问题，影响着幼小衔接的顺利进行。如何做好幼小衔接工作，有意识地减轻幼儿的心理负担，使他们能够顺利地进入下一阶段的学习，成为亟待幼儿教师和小学教师认真反思的课题。本文分析了幼小衔接中存在的问题，并提出了可行性策略。

简介：摘要：幼儿体育游戏是集运动锻炼、户外游戏、规则理解与教师引导四项要素的幼儿园教学活动，是本着促进幼儿健康成长、鼓励幼儿强身健体的一种游戏活动。经过科学设计、合理规划的幼儿体育游戏不仅能够锻炼幼儿的身体素质、提高幼儿的肢体协调能力，还能在体育游戏开展过程中促进幼儿语言能力发展、帮助幼儿培养安全意识。因此，本文从现阶段幼儿体育游戏活动开展现状着手，对其优化策略展开探究。

简介：摘要：随着近几年来教育的不断发展，在学科教学过程中也更加重视基础教学内容的开展写作，作为语文教学中的重要组成部分，在总体的教学过程中也占据着较大的比重，要求教师在教学的过程中能够切实提高重视程度，在写作教学策略的采取方面能够有所创新，鼓励学生在小学阶段打好基础知识积累，切实提高个人的写作水平，为后期更高难度的语文学习天天基础。那么结合当前小学语文写作教学的现状，教师在教学的过程中需要结合学生的具体学习情况，开展相应的教学策略，因此本文也将结合小学语文写作教学的开展策略展开探讨。