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浅谈幼儿园区角游戏教学的策略

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摘要摘要：在幼儿园阶段，幼儿对知识的认识不能完全通过讲解和灌输，因此区角游戏活动变成了幼儿学习知识的重要来源之一，在区角游戏活动中，幼儿们可以依据自己的意愿来选择游戏伙伴与游戏内容，进行自主交往和积极探索，因此可以很好的培养幼儿的自主学习能力、动手能力、社会交往能力、语言表达能力、逻辑思维能力等。基于此，本文将谈谈幼儿园区角游戏教学的策略，以供教师借鉴。

DOI 54y837y1j0/7251304

作者刘少美

机构地区宣城市第十幼儿园 242000

出处《中国教师》 2023年5期

关键词幼儿园区角游戏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）