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幼儿园区角游戏与主题教学活动整合的策略研究
幼儿园区角游戏与主题教学活动整合的策略研究
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摘要
摘 要:随着人们对学前教育重视程度的提升,幼儿园教学方法逐步呈现多样化。区角游戏是目前常见的幼儿园教学方式。通过将区角游戏与主题教学活动相融合,使得幼儿充分体会到了学习乐趣,并调动起幼儿的学习积极性,丰富幼儿的知识体系,帮助幼儿掌握更多的技能。本文从整合策略角度进行了相应分析。以供参考。
DOI
pd5gx9zgj7/5015823
作者
顾周玲
机构地区
浙江省绍兴市大唐街道草塔顾家幼儿园,浙江 绍兴 311812
出处
《教学与研究》
2020年11期
关键词
幼儿园区角游戏
主题教学活动
整合策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年11期
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