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小学语文教学指导学生课外阅读的有效策略分析

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摘要摘要：小学语文教学是培养学生语文素养的重要阶段，听、说、读、写是学习语文的四大基本构成，其中，阅读是最为基础的构成要件，是培养学生的语言能力和写作能力的重要途径。而拓展课外阅读有利于拓宽知识面，培养良好的阅读习惯，促进学生语文综合素养的提升。本文将以部编版小学语文为例，首先阐述课外阅读对学生的重要性，再进一步介绍如何在小学数学教学过程当中指导学生课外阅读。

DOI 5joqe8n04v/7165260

作者林锦华

机构地区福建泉州南安金吾小学

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词小学语文课外阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）