学生课外阅读在小学语文教学中的有效指导

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摘要   摘 要:阅读通常服务于人们的求知欲,是人们实现自身获取知识,自身能力的丰富,添加生活生活情趣的一种方式。但是为了进行行之有效的阅读,需要对所阅读的书籍进行必要的选择,市面上充斥着各种书籍,好坏参半,有些对阅读者的年龄有要求。而对于小学生而言,对阅读材料必须进行很好地选择,受限于小学生年龄和社会经验方面的限制,教育者应对小学生的阅读选择进行一定的指导。
出处 《教学与研究》 2020年11期
出版日期 2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)