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核心素养下小学语文看图写话教学研究

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摘要摘要：看画写话似乎是目前一种比较简单的写作训练行为，但在实践中则不然。看图写话是一种比较全面的活动，它包含了想象、表达、观察、书写、思考等多个方面，可以为培养学生的核心素养打下基础。为了有效地提升看图写话的教学效果，老师们要以核心素养为基础，不断地对自己的教育方式进行优化，教会他们如何去观察各种图片，通过“看图”来训练他们的想象力，最后通过“写话”来训练他们的写作能力。

DOI pd57eomwj7/7035347

作者和慧靖

机构地区唐县第一小学邮编：072350

出处《中国教师》 2023年4期

关键词核心素养小学语文看图写话教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）