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小学德育管理中渗透中国传统文化的实践探究

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摘要摘要：中国传统文化关于人的教育、道德修养，以和为贵的基本精神以及价值取向、基本思想观念与学校的德育内容相通，为推动小学德育管理工作，本文对小学德育管理目标进行分析，并据此提出以传统文化渗透为基本方式的小学德育工作策略，意在为小学德育工作实践提供一定研究思路。

DOI pd5rogeg47/6616623

作者黄艳珠

机构地区徐闻县徐城镇第三小学广东湛江 524100

出处《中国教工》 2022年15期

关键词小学德育传统文化渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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