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小学语文高年级作文教学探究

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摘要摘要：语文教学中的两个重要环节是阅读教学和作文教学，读写结合中的“读”主要指的是阅读，而“写”是写作。语文教学中写作占据的比重非常大，这是由它在考试中的分值决定的。很多教师都明白写作的重要性，也确实在写作教学上下了不少功夫，不过没有取得理想的效果。两者是互相联系、互相促进的，提升学生语文综合水平，创新语文写作教学。

DOI 5jomengzdv/6175136

作者王芳

机构地区石家庄市八一小学，河北石家庄 050081

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词小学语文高年级作文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）