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关于问题情境创设的一些思考

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摘要《数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程;特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。"

DOI lpd588wld7/129871

作者王利

机构地区不详

出处《黑龙江教育：小学版》 2008年Z2期

关键词情境创设学生参与数学课程标准创设问题情境数学教学数学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）