疫情背景下高职院校线上教学的效果探析

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摘要 摘要:新冠肺炎疫情的大规模爆发不仅对我国的经济发展以及人们的工作和生活产生了重大影响,也给我国的教育行业带来了空前未有的挑战。为做好校园新冠肺炎疫情防控工作,根据国家教育部门部署安排,贯彻落实“停课不停教,停课不停学”的教学理念,国内高职院校纷纷开展在线教学。线上教学是一种网络媒介,教师使用学习软件进行教学,其主要优势是资源的最大化利用、独立的学习行为、互动的学习形式和网络化学习的自动化管理。线上教学不只是一种辅助方法,而是与线下教学并存的一种重要学习方式。因此,在疫情防控阶段,我们要积极开展网络教学,解决网络教学的不足,不断推进学校教育教学改革工作。文章主要围绕疫情背景下高职院校线上教学这一主题展开探究和分析。
作者 胡涛
出处 《教育学文摘》 2022年4期
出版日期 2022年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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