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浅谈高中化学学科核心素养的培养

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摘要摘要：核心素养教学理念是近年来教育领域尤为聚焦和关注的一种教学理念。其符合国家和社会发展的需要，能够促使学生成长为全面型、综合型的人才。教师应该特别意识到核心素养塑造及提升对于学生自身、国家社会的重要性和深远影响意义。教师更应秉持“百年树木，十年树人”的奉献精神，时刻围绕着学生成长成人而努力，实现教书育人的伟大目标。在化学学科教学过程中，以培养提升学生核心素养理念出发，积极优化教学课堂，发展学生的综合能力及思维品质。本文以浅谈高中化学学科核心素养的培养为主题展开下文研究。

DOI pd5qolwld7/5948623

作者任润娥

机构地区陕西省咸阳市泾阳县教育教学研究室

出处《中国教师》 2022年4期

关键词高中化学核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）