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浅谈高中化学学科核心素养的培养

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摘要摘要：教育不仅是为了让学生学到一定的知识，还要通过化学课堂来提高学生的思想道德素质，为了实现这一共同的教学目标，首先教师需要对学科核心素养的培养体系有一个整体的了解，在了解之后才能提出可行性强的培养策略，从而提高学生的化学学科核心素养，本文结合高中化学教材的具体内容，从不同的角度提出了几点培养策略，希望能给学生未来的全面发展带来积极的促进作用。

DOI 7j6y2qrnd0/5475718

作者文颉

机构地区湖南省常德市石门县第二中学 415300

出处《教育学文摘》 2021年16期

关键词高中化学学科核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）