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思维导图在小学语文习作教学中的应用

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摘要摘要：习作部分是小学语文教学的重点内容，习作是一个输出的过程，考验学生的表达能力和思维能力，但小学生还上处于思维成长的阶段，对于一些问题思考的不够深入，这时引入思维导图，可以帮助学生更好理解，从而流畅地进行习作表达，本文将从思维导图在小学语文习作教学中的应用为话题展开讨论，以供交流。

DOI 2d3re7n7d9/5787543

作者范锦花

机构地区陕西省咸阳市三原县城关镇中山街中心小学 713800

出处《中国教师》 2021年28期

关键词思维导图小学语文习作教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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