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初中地理校本课程开发的实践与思考

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摘要摘要：地理校本课程的开发，既可以停留在某个学科领域，也可以实现多个学科的整合与结合。所以，对于地理老师来说，在地理校本课程的开发过程中，需要具备多方面的知识与能力，要有开阔的视野以及追随时代发展的脚步。教师需要熟悉和了解各个学科的知识，以及知识的结构体系，为整合与开发校本课程做好充足的准备。因此，对于地理教师来说，需要提高自己的课程开发能力。

DOI 6jr8zoep45/5762663

作者冯文娟

机构地区德阳外国语学校

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词初中地理校本课程开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）