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地理校本课程的开发

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摘要知识经济时代、信息社会的到来，人才质量观、教育质量观发生了深刻的变化，课程教学改革势在必行。地理枝本课程开发，顺应国家基础教育改革的趋势，以多元智力理论为指导，开发基础性课程、拓展性课程和丰富性课程，促进师生的全面发展和综合素质的提高。

DOI n49eoz93dy/428335

作者赵纯琪

机构地区不详

出处《广西教育学院学报》 2006年2期

关键词枝本课程多元智力理论综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西教育学院学报

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