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《语文教学研究》
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2015年3期
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浅谈职中语文教学中作业设计多元化策略
浅谈职中语文教学中作业设计多元化策略
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摘要
职业教育有它的特殊性,职中生也有着他们与众不同的特点:即厌学情绪严重,既无学习兴趣又缺少学习方法;缺少自制力,又易受外界影响;自我定位不准,好高骛远;贪图舒适安逸,不愿付出辛勤的劳动;对所学知识缺乏认同感,在语文学习中缺少动力。教师在作业设计上也存在许多问题。怎样提高学生的语文学习效率,作业设计也是语文教学的一个重要环节。下面从几个方面谈谈自己的认识。
DOI
0dp6ykm9j2/1500845
作者
关静梅
机构地区
不详
出处
《语文教学研究》
2015年3期
关键词
作业设计
语文教学
职中生
多元化策略
职业教育
厌学情绪
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学研究
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