首页 > 《中小学教育》 > 2021年20期 > 数学文化在小学数学课堂教学中的渗透

数学文化在小学数学课堂教学中的渗透

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学学科作为小学阶段重要的应试科目之一，数学文化作为数学学科的重要组成部分，教师在日常教学过程中应着重思考如何将数学文化渗透到小学数学课堂教学中从而提高学生们的数学学科核心素养，因此，本文重点论述数学文化在小学数学课堂教学中的渗透。

DOI wjv25nvkd7/5664698

作者周原生

机构地区福建省南平市政和县南门小学

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词数学文化小学生数学课堂渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1翟春霞. 在小学数学课堂教学中渗透数学文化.教育学,2020-11.
2宋玉焕. 数学文化在小学数学课堂教学中的渗透.教育学,2024-03.
3冯宇. 浅谈在小学数学课堂教学中渗透数学文化.教育学,2020-04.
4布吉乃提·吾买尔. 浅谈在小学数学课堂教学中渗透数学文化.教育学,2022-07.
5李红霞. 浅谈在小学数学课堂教学中渗透数学文化.教育学,2023-04.
6高永东. 在小学数学课堂教学中渗透数学文化探究.教育学,2024-01.
7邓明利. 小学数学课堂教学中渗透数学文化研究.教育学,2020-12.
8陈园园. 小学数学课堂教学中渗透数学文化策略.教育学,2024-04.
9康勇. 谈数学文化在小学数学课堂教学中的渗透.教育学,2020-07.
10齐海霞. 浅谈数学文化在小学数学课堂教学中的渗透.教育学,2020-03.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学文化小学生数学课堂渗透

返回顶部