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《教育学文摘》
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2021年11期
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基于多元文化视野探析语文教学
基于多元文化视野探析语文教学
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摘要
摘要:新课改大背景下,需要高中语文教师应针对于学生的学习习惯,改变以往效率较低的教学,为学生实行多元化教学,使学生可以在日常的学习中可以对于语文内容的理解得到一定的提高,避免出现学生语文核心素养不够成熟的现象。
DOI
lj1rw1n24v/5615268
作者
乔素霞
机构地区
行唐县职业教育中心 河北石家庄 050600
出处
《教育学文摘》
2021年11期
关键词
高中语文
多元化教学
意义
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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