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基于儿童视野改进小学语文教学方法

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摘要

从儿童视野去探究适合小学生发展的小学语文教学方法，旨在遵从儿童的成长心理、规律，活用现代教育技术与儿童文学作品等，吸引小学生对语文学习的积极性，致使语文教学能显著丰富学生的语文知识、文学素养等。基于儿童视野开展小学语文教学活动，注重培养小学生的审美情趣，借助现代教育教学手段和教学方法，激发小学生对语文知识的学习兴趣，进而改善小学语文教学现状。本文从儿童视野去看待小学语文教学行为和教学方法，探究如何在促进小学生思维、能力发展的同时，优化小学语文教学效果。

DOI wjvq31w6d7/4866202

作者梁宁

机构地区石家庄市维明路小学西校050081

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词儿童视野小学语文教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）