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小学语文阅读教学中微课的应用实践分析

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摘要摘要：在新课改的推广下，对教育工作的要求越来越高。新时期各个学校需要通过努力来完善教育教学模式，并采用改进后的教学模式，提升教学的质量。而微课的出现及应用极大的迎合了新课改的要求，得到了教育系统的广泛认同。它的出现有效的改善课堂教学质量 ,调动了学生的学习积极性，提升了学生接受知识的能力，为学生的全面发展奠定了基础。本文以小学语文教学为基础进行了案例的设计与开发，并应用到实际教学中去，对微课实践与应用价值进行了研究，验证其教学效果，最后得出研究结论和建议。

DOI 54y06nz1d0/4678504

作者韦良琼

机构地区融安县实验小学广西柳州 545400

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词微课教学小学语文实践与应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）