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幼儿园班级环境创设与区域设置

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摘要摘要：幼儿园教学环境的创设应以幼儿的角度出发，为幼儿创建一个舒适且安全的教育环境。同时，教师也应通过环境创设来激发幼儿的兴趣发展和认知特点，让环境能够成为幼儿园的实施教育的一部分，然而，在幼儿园教育当中，区域活动是必不可少的，幼儿园区域设置应以不仅幼儿的发展为前提，还要为幼儿通过区域游戏活动来提升幼儿的生活技能。在创建区域环境时，教师应结合幼儿的年龄特征和认知特点来为幼儿投放不同的玩教具，让幼儿在操作中获得更多的启发，从而提高幼儿的综合能力。

DOI 54y11rqx40/5533476

作者刘爽

机构地区北京市大兴区黄村镇第二中心幼儿园 102600

出处《教育学文摘》 2021年15期

关键词幼儿园区域设置环境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）