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浅谈幼儿园班级环境创设与幼儿发展的融合

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摘要摘要:幼儿园是当今社会儿童启蒙必不可少的一个场所。儿童到了一定的年龄就要送到幼儿园进行启蒙教育。各个幼儿园根据儿童的智力发育水平创设适合儿童发展的教育环境。幼儿园班级环境的创设直接影响了儿童对学习知识的兴趣的培养，在发展幼儿园环境的时候，老师也应该多注重一些知识与文化方面的培养，能够让学生经过这样环境的渲染，以及在更好的情景中感受到更好的文化氛围。

DOI ldepl7mqj3/4956365

作者赵玉芳，窦静静，郭俊玲，刘杰

机构地区山东省济南市济阳区澄波湖幼儿园 251400

出处《中国教师》 2020年24期

关键词幼儿园，班级环境创设，幼儿发展。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）