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  • 简介:摘要:教育不仅是为了让学生学到一定的知识,还要通过化学课堂来提高学生的思想道德素质,为了实现这一共同的教学目标,首先教师需要对学科核心素养的培养体系有一个整体的了解,在了解之后才能提出可行性强的培养策略,从而提高学生的化学学科核心素养,本文结合高中化学教材的具体内容,从不同的角度提出了几点培养策略,希望能给学生未来的全面发展带来积极的促进作用。

  • 标签: 高中化学 学科核心素养 培养策略